Τα εσώφυλλα έχουν τη μορφή τετράδιο / βιβλίο και περιλαμβάνουν έγχρωμες εικονολέξεις με τα σημαντικότερα σύμφωνα ή διπλά σύμφωνα, που συγχέουν οι μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. Δίνεται η δυνατότητα αυτενέργειας του μαθητή να συμπληρώσει και ο ίδιος λέξεις της ίδιας κατηγορίας. Επιστημονική επιμέλεια έγινε από τον εκπαιδευτικό Γιάννη ΜάνταλοΟι σελίδες γραφής είναι το αποτέλεσμα πολύχρονων εκπαιδευτικών δοκιμών και ερευνών δίπλα σε παιδιά με μαθησιακές ιδιαιτερότητεςΕπαναλαμβάνεται σε κάθε σελίδα (κεφαλίδα) η αλφαβήτα, ούτως ώστενα αποτυπώνεται στο οπτικό λεξικό του μαθητήνα βοηθά τον πρωτόσχολο να αντιγράψει το σχήμα των γραμμάτωννα αντιμετωπίζεται η καθρεπτική γραφή Το περίγραμμα της σελίδας κυκλώνεται και από τις τέσσερις πλευρές με έντονη διαγράμμιση, για να αποφεύγονται οι διαταραχές στην κατεύθυνση και το χώρο.Η εσωτερική διαγράμμιση δίνει την εντύπωση της «απόλυτης ελευθερίας» αλλά είναι απόλυτα μεθοδευμένη για να κατευθύνει τον μαθητή.Χωρίζεται σε μόλις διακριτά τετραγωνάκια για να βοηθήσει τον μαθητή να προσδιορίσει τον χώρο δράσης.Γραμμή ανά γραμμή υπάρχει μια απαλή σκίαση στις σελίδες.Με αυτό τον τρόπο η σελίδα δεν κουράζει οπτικά τον μαθητή και βοηθά στην απόσταση γραμμάτων και λέξεων4.Αριστερά της σελίδας υπάρχει αρίθμηση των γραμμώνΒοηθά στην οργάνωση εύρεσης υλικού (άσκηση μεθοδικότητας και οργάνωσης) σε συνδυασμό με την αρίθμηση σελίδας, π.χ. λάθος στο 3/13Αποφεύγονται οι έντονες μολυβιές στη διόρθωσηΒοηθά στη μαθηματική ακολουθία (δυσαριθμησία) Στο τέλος κάθε σελίδας υπενθυμίζεται στο μαθητή να διορθώσει το γραπτό του (ορθογραφία, τόνοι, στίξη) και σημειώσει το αποτέλεσμα. Έρευνες που έγινα στους μαθητές μας απέδειξαν ότι το 22%- 26% των λαθών κάθε σελίδας διορθώθηκαν λόγω της επισήμανση Όλες οι σελίδες είναι αριθμημένες, για να βοηθηθεί ο μαθητής στην οργάνωση των εργασιών του Για τις σελίδες γραφής συνεργάστηκαν οι: Γιώργος Κυριάκογλου, Νίκος Βέης, Μαρία Λούπου, Άννα Καλού, Γιώργος