1. Καθορισμός του προβλήματος2. Η ιατρική διδασκαλία ως επάγγελμα 3. Ορισμοί4. Τα χαρίσματα του αληθινού διδασκάλου5. Περιέργεια6. Το πρόβλημα - ο ιατρικός φάκελος σανδιδακτικό εργαλείο7. Ευκαιρίες διδασκαλίας8. Η αξιολόγηση των ιατρικών διδασκάλων9. Γιατί είναι μερικές κλινικές ικανότητες απαράδεκτεςκαι τί μπορούμενα κάνουμε γι'αυτό; 10. Η διδασκαλία των κλινικών ικανοτήτων11. Ερωτήσεις που ο Διευθυντής και ο Διδάσκαλος ιατρός πρέπεινα ρωτήσει τον εκπαιδευόμενο12. Συσχέτιση των δεδομένων ως μέθοδος για τη βελτίωση τωνκλινικών τεχνικών και τη μάθηση της ιατρικής 13. Η χρήση των διαγραμμάτων ως μέθοδοςδιδασκαλίας14. Σκέπτεσθε να γίνετε ειδικευόμενος στην παθολογία15. Ο στόχος της διδασκαλίαςσε περίληψη